Leibniz-Fachhochschule

„Theoria cum Praxi“ – In Lehre und Forschung

Die Leibniz-Fachhochschule hat in der Verzahnung von Theorie und Praxis eine Kernkompetenz aufgebaut, die als Grundlage für den Aufbau anwendungsorientierter Forschungsaktivitäten dient. Die folgenden Forschungsschwerpunkte wurden dabei identifiziert:

 

Hochschulinterne Rahmenbedingungen zur Förderung der Forschung

Die Leibniz-Fachhochschule unterstützt die Forschungsaktivitäten auf vielfältige Weise: 

  • Förderung des Besuchs von Fachtagungen, Kongressen etc. der Dozenten (seit 2009);
  • Etablierung eines jährlichen Forschungsworkshops 
    • 2010 „Demographischer Wandel“
    • 2011 „Kleiner Workshop“: „Museumsmarketing“
    • 2012 „Talentmanagement“; 
    • 2013 „Health Management“
    • 2014 „Wirtschaftsinformtik“
  • Etablierung der Vortragsreihe „Leibniz-Dialoge“
  • Gezielter Auf- und Ausbau der Bibliothek;
  • (Weiter-)Entwicklung von Hochschulkooperationen in puncto Forschung.

„Demographischer Wandel“ als institutioneller Forschungsschwerpunkt

Forschungsaktivitäten 

1. Forschungsworkshop 2010
 „Demographischer Wandel – Chancen für Unternehmen?“

 

Inhalte:

  • Theoretischen Einführung in das Thema Demographischer Wandel
  • Vermittlung der Methoden der empirischen Sozialforschung, die zur Analyse des o.g. Forschungsfelds zur Anwendung kommen
  • Erarbeitung von Themen im Rahmen der Vorlesung „Strategisches Marketing-Management“ und Vorbereitung/Durchführung einer entsprechenden empirischen Untersuchung, Verknüpfung von Theorie und Praxis
  • Impulsvorträge
    • Innovation durch Demographie-Management - Mitarbeiter und Kunden neu im Blick 
      Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Peter von Mitschke-Collande (LUH), 
      Univ.-Prof. Dr. med. Gisela Charlotte Fischer (MHH), Projektleitung InnovAging
    • Auswirkungen des demographischen Wandels auf den Marketing-Mix 
      Student/in der Leibniz-Akademie 
      Prof. Dr. Kristin Butzer-Strothmann, Dozentin der Leibniz-Akademie 
    • Herausforderungen des demographischen Wandels in der Deutschen Hypothekenbank und Lösungsansätze 
      Kevin-York Merchel, Student der Leibniz-Akademie 
      Dr. Holger Epstein, Dozent der Leibniz-Akademie 
    • Auswirkungen des demographischen Wandels auf das Personal-Marketing 
      Student/in der Leibniz-Akademie 
      Prof. Dr. Kristin Butzer-Strothmann, Dozentin der Leibniz-Akademie 
    • Diskussion: Anforderungen der Unternehmen an anwendungsorientierte Forschung

 

 

2. Forschungsworkshop 2011
"Museumsmarketing"

 

Integration von Forschungsaktivitäten in laufende Lehrveranstaltungen
Wahlpflichtfaches „Strategisches Marketingmanagement“, Ergebnispräsentation einer Situationsanalyse der Museenlandschaft Hannover, Analyse der folgenden Aspekte auf Basis einer schriftlichen Befragung

  • Derzeitige Zielgruppen der Museen;
  • Derzeitige Maßnahmen zur Besuchergewinnung sowie –bindung;
  • Beschreibung der Nicht-Besucher hinsichtlich beobachtbarer Kriterien.
  • Hypothesenbildung: Gründe für den Nicht-Besuch von Museen; 
  • Herleitung von Maßnahmen zur Gewinnung von Nicht-Besuchern.

Die Forschungsergebnisse wurden in der folgenden Publikation veröffentlicht:
Butzer-Strothmann, K.: (2011): Ergebniszusammenfassung der Situationsanalyse der Museenlandschaft Hannover, Hannover 2011)


Butzer-Strothmann, Kristin (2012): Cross-Marketing Opportunities für Museen – Ergebnisse der Situationsanalyse der Museen in Hannover (gefördertes Drittmittelprojekt der Stadt Hannover und des Landes Niedersachsen - work in process).

 

 

 

3. Forschungsworkshop: 
Demographischer Wandel – Wettbewerb um Talente?
am 20. Juni 2012


Zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort zu sein und dann das Richtige tun, gelingt nur mit dem jeweils richtigen Mitarbeiter.  
Diese Erkenntnis ist die Basis für die Schaffung von Wettbewerbsvorteilen. Immer mehr Unternehmen sind daher unter dem Stichwort „Talentmanagement“ auf der Suche nach den richtigen Mitarbeitern. Ein systematisches Talentmanagement sichert aber nicht nur die Wettbewerbsfähigkeit eines Unternehmens. Es hilft auch, die Mitarbeiter für die ständig steigenden Anforderungen zu qualifizieren sowie ihre Arbeitsplatzzufriedenheit zu erhöhen und sie somit langfristig an ein Unternehmen zu binden.
Was verstehen Unternehmen unter Talentmanagement? Welche Methoden werden unter dem Stichwort Talentmanagement von den Unternehmen angewandt? Welche Probleme sehen die Unternehmen, wenn sie ihre Talente managen wollen? Diese und weitere Fragen haben Studierende aus dem sechsten Semester im Rahmen eines Seminares mit Hilfe einer Referenzanalyse empirisch unter der Betreuung von Prof. Dr. Kristin Butzer-Strothmann und Prof. Dr. Friedel Ahlers untersucht.  Die wichtigsten Ergebnisse wurden von den Studierenden während des 2. Forschungsworkshops Demographischer  Wandel: „Talentmanagement“ präsentiert. 


TAGUNGSINHALTE
 
Demographie als Herausforderung für den Arbeitsmarkt 
Univ.-Prof. Dr. jur. Frauke Brosius-Gersdorf, Leibniz Universität Hannover
http://www.jura.uni-hannover.de

Talentmanagement -  Herausforderung für das Personal-Recruiting
Prof. Dr. Ulrich Beckendorff, AMROP Delta - Delta Management Consultants GmbH, Düsseldorf 
http://www.amrop.de/cms/index.php/en/cleantech-list-en/partners/partner/dr-ulrich-beckendorff

Präsentation der Ergebnisse der Referenzanalysen zum Thema „Talentmanagement“
- Der Mitarbeiter als kritische Ressource
- Talente managen – Ein Best-Practise-Beispiel 
- Employer Branding: Aha – die Post ist da: Ein Best-Practise-Beispiel
- Gemeinsam nicht einsam – Kooperationsmanagement als Handlungsempfehlung
- Talentmanagement als Dienstleistung
- Aufbruch statt Stillstand: Optimierungspotentiale
- Talenttalk live – Drei Industrieunternehmen im Vergleich
- Blitzlichter zum Abschluß