Künstliche Intelligenz (KI) im Studium
Verantwortlich. Praxisnah. Zukunftsorientiert.
Zu den Themen:
KI verstehen. Verantwortung übernehmen. Zukunft gestalten
Künstliche Intelligenz verändert, wie wir lernen, arbeiten und Unternehmen gestalten – deshalb gehört KI-Kompetenz an der Leibniz FH zum Studium dazu. Unser Anspruch geht dabei über die reine Anwendung von KI-Tools hinaus: Unsere Studierenden sollen verstehen, was KI kann, wo ihre Grenzen liegen und wie sie verantwortungsvoll eingesetzt werden kann.
Unser Ziel: Studierende zu KI-Enablern zu entwickeln, die den Einsatz von KI in Unternehmen kompetent mitgestalten können.
Der KI-Kompetenzpfad
KI im Studium: Unser Fokus
Bereits im KI-Vorkurs lernen Studienanfängerinnen und Studienanfänger, generative KI sinnvoll und kritisch für ihr Studium einzusetzen – von gutem Prompting bis zum verantwortungsvollen Umgang mit KI-generierten Ergebnissen.
KI-bezogene Fragestellungen werden in die Studiengänge integriert. Dabei betrachten wir KI aus unterschiedlichen Perspektiven – von betriebswirtschaftlichen Anwendungen über Daten und Prozesse bis zu IT-Security.
Aus Wissen wird Praxis: KI an realen Herausforderungen erproben
Theorie-Praxis-Transfer gehört zum Kern unseres Studiums. Deshalb bearbeiten unsere Studierenden reale Fragestellungen und entwickeln gemeinsam mit Lehrenden und Unternehmen innovative Lösungen.
Ein Beispiel ist der Safe Robotic Lawn Mower: Ein zum Patent angemeldeter Prototyp eines Roboter-Rasenmähers erkennt mithilfe von KI und Computer Vision Kleintiere wie Igel und stoppt den Mähvorgang automatisch.
Im Projekt „Smart Hemmingen“ bearbeiten Studierende eine reale kommunale Herausforderung. Sie entwickeln eine praxisorientierte Marketingkampagne, die digitale Lösungen für eine intelligente und nachhaltige Stadtentwicklung verständlich und für Bürgerinnen und Bürger erlebbar macht.
Gemeinsam mit ROSSMANN untersuchen Studierende, wie Künstliche Intelligenz im Ladenbau sowie im Bau- und Gebäudemanagement eingesetzt werden kann. Auf Basis konkreter Anwendungsfälle entwickeln sie ein strategisches Portfolio, das Potenziale für effizientere Prozesse und eine bessere Zusammenarbeit aufzeigt
KI nicht nur lernen. KI-Lehre mitgestalten.
Gute KI-Lehre entsteht nicht allein im Hörsaal. Sie entwickelt sich im Austausch mit den Menschen, die sie nutzen, weiterdenken und in die Praxis übertragen.
Studierende gestalten mit
An der Leibniz FH lernen Studierende KI nicht nur – sie gestalten die KI-Lehre aktiv mit. Gemeinsam mit Lehrenden entwickeln sie Lehrangebote, wie z.B. den KI Vorkurs oder das Wahlfach weiter, bringen ihre Perspektiven in den Umgang mit KI im wissenschaftlichen Arbeiten und in Prüfungen ein und geben als KI-Coaches ihr Wissen an andere Studierende weiter.
Unternehmen gestalten mit
Auch unsere Unternehmenspartner gestalten die KI-Lehre an der Leibniz FH aktiv mit. In einer KI-Fokusgruppe bringen sie aktuelle Anforderungen, Erfahrungen und Fragestellungen aus der Praxis ein, die unmittelbar in Lehrangebote, Wahlfächer und studentische Projekte einfließen. Werden Sie Teil der KI-Fokusgruppe und und bringen Sie Ihre Perspektive ein.
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